Fen Edebiyat Fakültesi/Antropoloji/Paleoantropoloji - Öğretim Üyesi Alım İlanı
T.C.
KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN
ÖĞRETİM ÜYESİ ALIM İLANI
Üniversitemizin insan kaynakları politikası doğrultusunda aşağıda belirtilen birimlere 2547 sayılı Kanunun 23, 24 ve 26. maddeleri ile 12.06.2018 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği’nin ilgili maddelerine dayanılarak hazırlanan ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca yayınlanan Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönergesi asgari şartları (Bakınız: https://idari.ahievran.edu.tr/personel/sayfa/Yonerge/tr/2253 ) ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48. maddesi hükümleri uyarınca devlet hizmetine girmede aranan şartlara haiz Öğretim Üyeleri (Profesör, Doçent ve Doktor Öğretim Üyesi) alınacaktır.
BAŞVURUDA İSTENEN BELGELER:
- Başvuru Dilekçesi (Dilekçe form örneğine online başvuru sisteminde ulaşılabilmektedir.) Başvuru dilekçelerinde başvurulan kadronun birimi, anabilim dalı, ünvanı, derecesi ve adayın ikametgah adresi, telefon numarası, e-mail adresi vs. açıkça belirtilmelidir. Profesör kadrosuna başvuracak adayların başlıca araştırma eserini dilekçelerinde belirtmeleri gerekmektedir. Dilekçe, ıslak imzalı olarak taranarak online başvuru sistemine yüklenmelidir.)
- Özgeçmiş ve yayın listesi ile ilan açıklamasında belirtilen alanlar başta olmak üzere tüm bilimsel çalışma ve yayınlara ait tüm bilgi ve belgeler (Tüm belgelerin online başvuru sistemine yüklenmesi gerekmektedir. Sanatsal ve mesleki çalışmalar için resmi belge sunulmalıdır.)
- Fotoğraf
- T.C. Kimlik Kartı veya Nüfus Cüzdanı
- Askerlik durum belgesi veya E-devletten karekodlu
- Yerleşim yeri ve diğer adres belgesi E-devletten karekodlu
- Diplomalarının tasdikli sureti veya E-devletten karekodlu mezuniyet belgeleri (lisans, yüksek lisans ve doktora)
- Doçentlik belgesinin tasdikli sureti veya E-devletten karekodlu (Doçent ve Profesör kadrosuna başvuracaklar için)
- Doçentlik Sözlü Sınav Başarı Belgesi (E-devletten karekodlu)
- Kamu hizmetinde bulunanlar için onaylı hizmet belgesi veya E-devletten karekodlu Hitap Hizmet Dökümü (daha önce çalışıp ayrılsalar dahi çalıştığı kurumdan alacakları onaylı ayrıntılı hizmet belgesi)
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atamalara Değerlendirme Kapsamına alınacak faaliyetler ve puanlama sisteminde (Bakınız https://idari.ahievran.edu.tr/personel/sayfa/Yonerge/tr/2253 ) yer alan formata uygun olarak hazırlanmış, (Profesör kadrosuna başvuracaklar için biri başlıca araştırma eserini içeren) yayın listesi bilimsel yayınları, yurtiçi ve yurtdışı kongre ve konferans bildirileri, yayın atıflarına ilişkin belgeler, eğitim-öğretim faaliyetleri, yönettiği doktora ve yüksek lisans çalışmaları ve diğer bilgileri içeren dosyalar online başvuru sistemine yüklenmesi gerekmektedir.
*Başvurularda e-Devlet üzerinden alınan kare kodlu belgeler ile Resmi Kurumlarca onaylı belgeler kabul edilmektedir
*İstenilen belgelerde gerçeğe aykırı beyanda bulunduğu tespit edilenlerin başvuruları geçersiz sayılacak ve atamaları yapılmayacaktır. Bunların atamaları yapılmış olsa dahi iptal edilecek ve hiçbir hak talep edilemeyecektir.
*Adaylar aynı ilan dönemi içerisinde başvuru şartlarını sağladığı sadece bir ilana başvurabilecektir. Birden fazla ilana başvuru yapmış olan adayların başvuruları iptal edilecektir.
NOT:
- Yabancı ülkelerden alınan diplomaların Üniversitelerarası Kurulca denkliğinin onaylanmış olması gerekmektedir.
- Profesörler ve Doçentler daimi statüye atanacaktır.
- İlgili kadroya başvuran adayların başvuruları, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönergesi gereğince, ilgili Akademik Değerlendirme Kurulları tarafından incelenerek yayın dosyaları asgari koşulları karşılamaları halinde kabul edilecektir.
- Doçent kadrolarına müracaat eden adayların " Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine yükseltilme ve Atanma Yönergesi" uyarınca Üniversitelerarası Kurul tarafından oluşturulacak Jürilerce Üniversitemiz tarafından yapılacak Doçentlik sözlü sınavında başarılı olmaları gerekmektedir.
- Doçentlik ünvanını veya doçentlik kadrosunu sözlü sınav ile almayan Profesör kadrolarına müracaat eden adayların " Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi" uyarınca Üniversitelerarası Kurul tarafından oluşturulacak Jürilerce Üniversitemiz tarafından yapılacak Doçentlik sözlü sınavında başarılı olmaları gerekmektedir.
- Doçentlik sözlü sınavından başarılı olan adaylar belgelendirmek kaydıyla muaftır.
- %30 kotası ile başvuru yapılabilecek Doktor Öğretim Üyesi kadrosu bulunmamaktadır.
Başvuru Süresi: Tüm başvurular, ilanın Resmî Gazete’de yayımlandığı tarihten itibaren 15 gün içerisinde https://basvuru.ahievran.edu.tr/ adresi üzerinden elektronik ortamda alınacak olup şahsen veya posta yoluyla yapılacak başvurular kabul edilmeyecektir. Başvuruda istenen tüm belgelerin https://basvuru.ahievran.edu.tr/ üzerinden elektronik olarak sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
İLAN EDİLEN KADROLARA AİT ARANAN NİTELİKLER
|
Sıra No |
Birim |
Bölüm |
Anasanat/ Anabilim Dalı/Program |
Ünvan |
Adet |
Derece |
Açıklama |
|
1 |
Eğitim Fakültesi |
Eğitim Bilimleri |
Eğitim Yönetimi |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
3 |
Eğitim Yönetimi alanında doktora yapmış olmak; yükseköğretim politikaları, yükseköğretimde ihtisaslaşma ve eğitim harcamaları konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
2 |
Eğitim Fakültesi |
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi |
Fen Bilgisi Eğitimi |
Profesör |
1 |
1 |
Doçentlik ünvanını Fen Bilgisi Eğitimi alanında almış olmak; biyoçeşitlilik eğitimi, sosyobilimsel konular ve fen bilimleri dersi öğretim programı konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
3 |
Eğitim Fakültesi |
Temel Eğitim |
Sınıf Eğitimi |
Profesör |
1 |
1 |
Alternatif yöntemlerle çocuk hakları eğitimi, ilkokul sosyal bilgiler eğitiminde yaratıcılık ve çocukların kişisel verileri konularında bilimsel çalışmalar yapmış olmak. |
|
4 |
Eğitim Fakültesi |
Temel Eğitim |
Okul Öncesi Eğitimi |
Doçent |
1 |
1 |
Doçentlik ünvanını Okul Öncesi Eğitimi alanında almış olmak; erken çocuklukta sürdürülebilirlik için eğitim, medya okuryazarlığı ve öğretmen eğitimi konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
5 |
Eğitim Fakültesi |
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi |
Sosyal Bilgiler Eğitimi |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
2 |
Sosyal Bilgiler Eğitimi alanında doktora yapmış olmak; kimlik inşası, gençlerin politik katılımı ve vatandaşlık eğitimi konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
6 |
Eğitim Fakültesi |
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi |
Türkçe Eğitimi |
Doçent |
1 |
1 |
Doçentlik ünvanını Türkçe Eğitimi alanında almış olmak; yazma eğitimi, söz edimlerin öğretimi ve Prototip Kuramı konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
7 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Coğrafya |
Fiziki Coğrafya |
Profesör |
1 |
1 |
Doçentlik ünvanını Fiziki Coğrafya alanında almış olmak; hidrografya, iklim analizi, uzaktan algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
8 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Antropooji |
Paleoantropoloji |
Doçent |
1 |
1 |
Doçentlik ünvanını Fiziki Antropoloji ve Paleoantropoloji alanında almış olmak; paleopatoloji konusunda çalışmalar yapmış olmak. |
|
9 |
Fen-Edebiyat Fakültesi |
Antropoloji |
Fiziki Antropoloji |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
3 |
Fiziki Antropoloji alanında doktora yapmış olmak; çocukluk, puberte ve ergenlik dönemleri üzerine oksoloji alanında saha çalışmaları yapmış olmak. |
|
10 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Tarih |
Yakın Çağ Tarihi |
Doçent |
1 |
1 |
Doçentlik ünvanını Yakınçağ Tarihi alanında almış olmak; II. Mahmut ve Abdülmecit dönemleri Osmanlı'da suç ve ceza hareketliliği üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
|
11 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Arkeoloji |
Klasik Arkeoloji |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
2 |
Arkeoloji alanında lisans, yüksek lisans ve doktora yapmış olmak; Orta Anadolu Hellenistik Dönem seramik kültürü üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
|
12 |
Fen Edebiyat Fakültesi |
Moleküler Biyoloji ve Genetik |
Moleküler Biyoloji |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
2 |
Moleküler Biyoloji veya Biyoloji alanında yüksek lisans ve doktora yapmış olmak; mikrofungusların moleküler taksonomisi, filogenisi ve proteomu üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
|
13 |
Fen-Edebiyat Fakültesi |
Matematik |
Cebir ve Sayılar Teorisi |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
3 |
Cebir ve Sayılar Teorisi alanında doktora yapmış olmak; ss- tümleyen alt modüller üzerine çalışma yapmış olmak. |
|
14 |
Fen-Edebiyat Fakültesi |
Sosyoloji |
Kurumlar Sosyolojisi |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
3 |
Sosyoloji alanında yüksek lisans ve doktora yapmış olmak; hukuk sosyolojisi ve toplumsal cinsiyet konuları üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
|
15 |
Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
1 |
Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon alanında doktora yapmış olmak; preterm çocuklarda serbest ve ikili görevli yürüme parametreleri ve nörogelişimsel sonuçları konusunda çalışmalar yapmış olmak. |
|
16 |
İlahiyat Fakültesi |
Felsefe ve Din Bilimleri |
Din Bilimleri |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
3 |
İlahiyat Fakültesi veya İslami İlimler Fakültesi mezunu olup alanında yüksek lisans ve doktora yapmış olmak; Erken Dönem Hristiyanlık konusunda çalışmalar yapmış olmak. |
|
17 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Genetik ve Biyomühendislik |
Genetik ve Biyomühendislik |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
1 |
Biyomühendislik alanında doktora yapmış olmak; biyomalzemeler, kemik doku mühendisliği ve doku hücresizleştirme konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
18 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Kimya Mühendisliği |
Kimyasal Teknolojiler |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
1 |
Kimya Mühendisliği alanında lisans, yüksek lisans ve doktora yapmış olmak; atık su arıtımı ve alkid reçineleri konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
19 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği |
Elektronik |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
2 |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında lisans, yüksek lisans ve doktora yapmış olmak; video kodlama ve tıbbi görüntü işleme konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
20 |
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi |
Makine Mühendisliği |
Enerji |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
2 |
Makine Mühendisliği alanında lisans, yüksek lisans ve doktora yapmış olmak; güneş enerjisi, absorpsiyonlu kojenerasyon sistemleri ve eksergoekonomik optimizasyon konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
21 |
Sağlık Bilimleri Fakültesi |
Ebelik |
Ebelik |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
1 |
Ebelik lisans mezunu olup Ebelik veya Halk Sağlığı alanında doktora yapmış olmak; aile planlaması, üreme sağlığı ve kadın sağlığı konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
22 |
Sağlık Bilimleri Fakültesi |
Hemşirelik |
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
2 |
Hemşirelik alanında doktora yapmış olmak; anne-baba-bebek bağlanması, anne sütü ve sirkadiyen ritim konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
23 |
Spor Bilimleri Fakültesi |
Beden Eğitimi ve Spor |
Beden Eğitimi ve Spor |
Doçent |
1 |
3 |
Doçentlik ünvanını Sporda Psikososyal Alanlar alanında almış olmak; zihinsel antrenman, zihinsel dayanıklılık ve tükenmişlik konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
24 |
Spor Bilimleri Fakültesi |
Antrenörlük Eğitimi |
Antrenörlük Eğitimi |
Doçent |
1 |
3 |
Doçentlik ünvanını Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi alanında almış olmak; antrenörlerin mesleki gelişimi ve antrenörlük eğitimi konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
25 |
Spor Bilimleri Fakültesi |
Antrenörlük Eğitimi |
Antrenörlük Eğitimi |
Doçent |
1 |
3 |
Doçentlik ünvanını Sporda Psikososyal Alanlar alanında almış olmak; müsabaka öncesi hızlı kilo verme ve antrenör-sporcu ilişkisi konularında çalışmalar yapmış olmak. |
|
26 |
Tıp Fakültesi |
Temel Tıp Bilimleri |
Biyoistatistik ve Tıp Bilişimi |
Profesör |
1 |
1 |
Doçentlik ünvanını Biyoistatistik veya Zootekni, Genetik ve Biyoistatistik alanlarından birinden almış olmak; Clarke Error Grid Analizi ile ilgili çalışma yapmış olmak. Temel ve İleri İyi Klinik Uygulamalar belgelerine sahip olmak. |
|
27 |
Ziraat Fakültesi |
Zootekni |
Hayvan Yetiştirme ve Islahı |
Doktor Öğretim Üyesi |
1 |
1 |
Zootekni alanında doktora yapmış olmak; hayvan yetiştirme ve arı ıslahı konularında çalışmalar yapmış olmak. |